为深入落实学校教师教学能力提升“磨课月”相关工作要求，进一步夯实教师教学基本功、提升课堂教学质量，4月1日下午，教育学院学前教育教研室开展磨课活动。本次活动特邀刘文华教授、姚国教授担任指导专家，教研室全体教师参加。
本次活动聚焦课堂教学能力提升，严格按照说课、试讲两个环节有序开展。宫本一夫、孙小璇、孙静媛三位教师依次登台展示。宫本一夫以《幼儿美工创作与欣赏Ⅱ》中的“泥板成型法”为切入点，教学环节设计合理，实践导向鲜明；孙小璇围绕《微课设计与开发》，重点阐述“微课的选题与教学设计”，逻辑清晰、设计精巧；孙静媛针对《解剖与生理学》中“呼吸系统”进行说课与试讲，内容严谨、重点突出。
点评环节，刘文华教授、姚国教授结合教学标准对三位教师的展示给予充分肯定。两位教授认为，三位教师课程定位精准，紧密对接学前教育专业人才培养方案；学情分析深入，贴合学生认知特点与专业基础；教学目标明确、重难点突出，有效衔接理论与实践；在教法学法上注重学生主动建构，教学过程逻辑严密、实操性强，教姿教态端庄、语言表达流畅，展现出扎实的教学素养与良好的专业风采。
同时，两位教授围绕课程思政融入、课件规范制作、教学目标设定、重难点突破等方面提出优化建议。他们指出，课程思政要贴合学前教育专业特质与课程内容，自然渗透、润物无声；课件制作要规范统一，提升版式清晰度与内容呈现效果；教学目标要精准定位，实现知识、能力、素质三维统一；重难点突破要细化策略，增强针对性与可操作性，切实提升课堂教学实效。
此次磨课活动为青年教师搭建了学习交流、互促共进的优质平台。通过专家精准点评与悉心指导，教师们进一步明晰了教学改进方向，提升了教学设计与课堂实施能力。全体教师纷纷表示，将以此次活动为契机，持续深耕课堂、精研教学，不断夯实育人本领，为教育学院教育教学高质量发展和本科教学合格评估贡献力量。
撰稿：许彩华
摄影：邢鹏宇
审核：朱晓艳